На правах рекламы:
ISSN 0236-235X (P)
ISSN 2311-2735 (E)

Публикационная активность

(сведения по итогам 2020 г.)
2-летний импакт-фактор РИНЦ: 0,493
2-летний импакт-фактор РИНЦ без самоцитирования: 0,425
Двухлетний импакт-фактор РИНЦ с учетом цитирования из всех
источников: 0,932
5-летний импакт-фактор РИНЦ: 0,455
5-летний импакт-фактор РИНЦ без самоцитирования: 0,414
Суммарное число цитирований журнала в РИНЦ: 8847
Пятилетний индекс Херфиндаля по цитирующим журналам: 165
Индекс Херфиндаля по организациям авторов: 255
Десятилетний индекс Хирша: 20
Место в общем рейтинге SCIENCE INDEX за 2020 год: 165
Место в рейтинге SCIENCE INDEX за 2020 год по тематике "Автоматика. Вычислительная техника": 4

Больше данных по публикационной активности нашего журнале за 2008-2020 гг. на сайте РИНЦ

Добавить в закладки

Следующий номер на сайте

1
Ожидается:
16 Марта 2021

Статьи журнала №3 2013

1. Основы разработки и создания интегрированных учебно-тренажерных комплексов для оснащения центров подготовки специалистов по управлению динамическими объектами [№3 за 2013 год]
Авторы: Шукшунов В.Е. (secretct@gmail.com) - Центр тренажеростроения и подготовки персонала, г. Москва (профессор, генеральный директор ), доктор технических наук; Янюшкин В.В. (vadim21185@rambler.ru) - Донской филиал Центра тренажеростроения, г. Новочеркасск, кандидат технических наук;
Аннотация: Рассматриваются задачи разработки и создания интегрированных учебной и тренажерной баз на основе перспективных технологий, виртуализации и центров обработки данных для интеграции единого комплекса, создания информационного полигона для проведения тренировок и занятий, осуществления непрерывного процесса подготовки специалистов по управлению динамическими объектами. Множество разработанных поколений тренажеров, имею-щих различные пользовательские и программные интерфейсы,территориально расположенные в разных помещени-ях и зданиях учебного центра, довольно трудно контролировать, как и осуществлять управление при все возрастаю-щей сложности задач подготовки специалистов. При этом актуальными задачами являются проектирование и одно-кратная разработка такой системы или комплекса, который может быть неоднократно модернизирован и использован как изделие двойного или тройного назначения, к примеру, для начальной подготовки и ознакомления обучаемых, тренажерной подготовки специалистов и восстановления навыков с использованием руководства обучением или записанных ранее занятий. Синтез передовых информационных технологий, многолетнего опыта разработки космических тренажеров и актуальных задач подготовки экипажей пилотируемых космических аппаратов позволит создать теоретические, а потом и практические основы проектирования технических средств подготовки специалистов нового поколения.
Abstract: The article describes design and development of integrated training and simulator framework based on advanced technologies, virtualization and datacenter for united set integration, creation of range information system for dynam-ic objects management trainings. It is quite difficult tocontrol a lot of developed simulators generations that have various us-er and program interfaces, located in different rooms and buildings of training center. Besides, the complexity of specialists training is increasing. The relevant objective is designand single-shot development of such system or complex, which can be repeatedly upgraded and used as a product of double or triple purpose. For example, for initial preparation and acquaintance of trainees, training of specialists and restoration of skills using educational management or lessons written down earlier. Synthesis of advanced information technologies, developing space simulators experience and relevant objectives oftraining manned spacecraft crews will allow creating theoretical and practical basis for new generation design of training technical equipment.
Ключевые слова: учебнаяи тренажерная базы., виртуализация ресурсов, hyper-v, vmware vsphere, центр обработки данных, технические средства подготовки космонавтов, тренажер
Keywords: training and study base, virtualization of re-sources, hyper-v, vmware vsphere, data-processing centre, cosmonaut training technical means, simulator
Просмотров: 10230

2. Организация единого информационного пространства тренажеров и тренажерно-моделирующих комплексов с использованием распределенной сетевой среды моделирования СОТА [№3 за 2013 год]
Авторы: Теренько Г.А. (egrif@rambler.ru) - Донской филиал Центра тренажеростроения (начальник отдела); Янюшкин В.В. (vadim21185@rambler.ru) - Донской филиал Центра тренажеростроения, г. Новочеркасск, кандидат технических наук;
Аннотация: Представлен вариант решения задачи объединения и организации взаимодействия специализированного про-граммного обеспечения тренажеров, тренажерных систем и комплексов в едином информационном пространстве на основе разработанной распределенной сетевой среды моделирования. Подробно рассмотрены принципы построения, архитектура и возможности распределенной сетевой среды моделирования СОТА. Описаны этапы создания трена-жерных систем и комплексов на базе этой среды. Использование системы распределенного моделирования при раз-работке систем различной сложности обеспечит их легкую интеграцию, модернизацию и дальнейшее обслуживание, а четкое разбиение на составные части – узлы, объединенные в локальную вычислительную сеть, отделить функцио-нальные возможности. К примеру, в морском тренажере узел моделирования тактической обстановки будет модели-ровать поведение объектов, узел моделирования объекта-носителя – бортовые системы и устройства, узел моделиро-вания метеорологической обстановки – погоду и окружающую среду, а узел управления тренажером будет осущест-влять контроль и управление ходом тренировки. Каждый из узлов, являясь виртуальным сервером, расположен на физическом сервере и объединен посредством транспорта СОТА через локальную сеть с набором рабочих мест и со-держимым баз данных.
Abstract: The paper presents an alternative solution for the problem of association and cooperation arrangements of sim-ulators software, training systems and complexes in a common information space based on distributed network simulation environment. The principles of construction, architecture and capabilities of distributed network simulation environment SOTA are considered in detail. The steps to create trainingsystems and complexes based on the modeling environment SOTA are described. Using distributed modeling system while developing systems of different complexity will provide easy integration, modernization and further service. And accurate splitting into components (knots united in a local computer net-work) will help to separate functional capabilities. For example, for sea simulator the knot modeling tactical situation will model behavior of objects, the knot modeling object willmodel onboard systems and devices, the knot modeling meteorolog-ical situation will model weather and environment, the simulator controlling knot will control and manage trainingcourse. Every knot is a virtual server. It is located on the physical server and combined by SOTA transport through a localnetwork with a set of workplaces and contents of databases.
Ключевые слова: форматы., плагины, сота, программно-аппаратные трена-жерные системы и комплексы, тренажеры, распределенная сетевая среда моделирования
Keywords: formats, plugins, sota, hardware and software training systems and complexes, simulators, distributed network simulation environment
Просмотров: 7596

3. Формализация задачи обучения персонала средствами систем имитации визуальной обстановки [№3 за 2013 год]
Автор: Чуланов А.О. (achulanov@yandex.ru) - Донской филиал Центра тренажеростроения (зам. начальника отдела); Бондарь Е.М. (bondar.dfct@gmail.com) - Донской филиал Центра тренажеростроения (гл. специалист); Шабуров Д.В. (dmon2006@yandex.ru) - Донской филиал Центра тренажеростроения (начальник сектора );
Аннотация: Представлена формализация задачи обучения персонала средствами систем имитации визуальной обстановки, описывающая подход, использованный специалистами Центра тренажеростроения (г. Москва) при создании средств подготовки космонавтов к проведению работ на борту Международной космической станции. Описаны базовые подходы к использованию систем имитации визуальной обстановки при подготовке персонала. Определен основной перечень задач, решаемых в процессе создания виртуальных тренажеров, введен способ описания сценариев демонстрации материалов обучения с привязкой к терминам систем виртуальной реальности. Приведена модель интерактивного взаимодействия обучаемого с системой и определен способ сохранения результатов работы обучаемого и механизмов проверки его работы на основе контрольных сценариев. Кроме того, описаны подходы к выявлению ошибок в действиях обучаемого и определен способ привязки результатов деятельности обучаемого к данным математического моделирования процессов управления.
Abstract: This paper presents personnel training problem formalization using visual environment simulation systems tools. This approach is used by engineers of Space Simulator Center when creating training tools for cosmonauts to workon the board of the International Space Station. The article describes basic approaches to using visual environment simulation systems in personnel training. The main task list for creating virtual training simulators is defined; the method of training ma-terial demonstration script definition using virtual reality terms; the method for saving trainee working results and examina-tion mechanisms based on control scripts are defined; the ways of searching error in trainee actions are described; themethod of attaching trainee results to mathematical modeling data of control processes is presented.
Ключевые слова: поиск ошибки., подготовка персонала, формализация, виртуаль-ная реальность, интерактивное взаимодействие, сценарий, графы, запись и воспроизведение, моделирование, система имитации визуальной обстановки
Keywords: error searching, personnel training, formalization, virtual reality, interactive communication, scripting, graphs, recording and replay, modeling, visual environment simulation system
Просмотров: 8371

4. Использование технологий виртуализации вычислительных и графических серверов при проектировании тренажеров, тренажерно-моделирующих комплексов и систем обучения операторов [№3 за 2013 год]
Авторы: Янюшкин В.В. (vadim21185@rambler.ru) - Донской филиал Центра тренажеростроения, г. Новочеркасск, кандидат технических наук;
Аннотация: В статье рассматриваются существующие подходы к разработке систем, проблемы, недостатки и пути решения с использованием новых серверных технологий и виртуализации. К недостаткам используемых решений следует отнести малую эффективность использования вычислительных ресурсов и невозможность оперативного перераспреде-ления задач и приложений в случаях нештатных ситуаций и выхода из строя отдельных узлов системы, что является крайне важной проблемой при проектировании высоконагруженных пользовательских систем оперативного контро-ля, мониторинга и обучения специалистов. Приводится описание передовой технологии NVIDIA VGX для использо-вания в актуальных задачах тренажеростроения при построении 3D-графики реального времени. Применение данной технологии предоставляет новые возможности при проектировании систем обучения и тренажеров с последующей виртуализацией не только процессорных вычислительных, но и графических ресурсов, что обеспечивает новый уро-вень мобильности пользователей и приложений, получающих данные расчета 3D-моделей на портативные компью-теры, а также параллельную работу множества удаленных пользователей. Предлагаемые компанией NVIDIA реше-ния объединяются в технологии центров обработки данных и облачных вычислений, которые можно использовать при разработке систем обучения и тренажеров нового поколения.
Abstract: The article considers existing approaches to developing systems, their problems, shortcomings and solutions using new server technologies and virtualization. The disadvantages are: small efficiency of using computing resources,im-possibility of tasks and applications immediate rearrangement in case of emergency situations and system separate knots out-age that is an extremely important problem when designing high-loaded user systems of control, monitoring and training. The article also describes NVIDIA VGX advanced technology used in 3D-real-time graphics simulators. Using this technology offers new opportunities for designing training systems and simulators, followed by virtualization of CPU computing re-sources and graphic resources. It provides a new level of mobility to users and applications that consume 3D-models data calculation on portable computers, as well as the parallel operation of multiple remote users. NVIDIA solutions are combined in the technology of data centers and cloud computing which can be used for development of new generation training sys-tems and simulators.
Ключевые слова: графический сервер., вычислительный сервер, виртуальный рабочий стол, тренажерно-моделирующий комплекс, 3d-графика, графический процессор, виртуализация, центр обработки данных, nvidia vgx
Keywords: graphic server, computing server, virtual desktop, complex simulator, 3d-graphics, graphic processor, virtualization, data-processing centre, nvidia vgx
Просмотров: 10185

5. Применение теории нечетких множеств для задачи выбора альтернатив в условиях неопределенности [№3 за 2013 год]
Авторы: Погорелов А.С. ( pogorelov-alserg@yandex.ru) - Донской филиал Центра тренажеростроения (инженер-программист ); Панфилов А.Н. (panfiloff@rambler.ru) - Южно-Российский государственный технический университет (Новочеркасский политехнический институт) (доцент ), кандидат технических наук;
Аннотация: Описан подход к принятию решений в условиях неопределенности, основанный на методах теории нечетких множеств и предназначенный для применения в задачах принятия решений, которые формально представляются в терминах теории игр, а именно статистических игр. При этом задача должна быть представлена в форме матрицы решений с указанием множеств всех возможных альтернатив ивозможных состояний рассматриваемой системы, значений показателя эффективности, а также распределения вероятностей состояний системы. Данный подход явля-ется альтернативой известным критериям принятия решений, используемым в задачах статистических игр, таким, как критерий Байеса, критерии максимизации вероятности и минимума дисперсии, модальный критерий и др. Отли-чительной особенностью рассматриваемого подхода является то, что при формировании матрицы решений эксперт может указывать не точные численные значения показателя эффективности, а словесные описания в виде фраз на ес-тественном языке. Это достигается за счет использованияв качестве значений оценочного функционала нечетких множеств со своими функциями принадлежности. Введениеметодов теории нечетких множеств позволяет упростить процесс экспертной оценки и улучшить качество принимаемых решений.
Abstract: The paper presents an approach to decision making under conditions of uncertainty, based on the application of fuzzy sets theory methods. This approach is applied for decision making problems, which are formally presented in terms of the game theory (statistical games). The task must be represented in the form of decision matrix, indicating the set of all pos-sible alternatives, the set of possible states of the system, the values of performance indicators, as well as the states probabil-ity distribution. This approach is an alternative to thewell-known decision criteria used in statistical games problems, such as Bayesian criterion, the probability maximization, dispersion minimum, modal criteria, etc. The distinctive feature of this ap-proach is that the expert doesn’t need the exact numerical values as the efficiency values, but he can specify some verbal de-scriptions in the form of sentences. This is achieved by using fuzzy sets with their membership functions as the assessment of functionality. Using methods of the fuzzy sets theory allows simplifying the expert evaluation process and increasing the de-cision making quality.
Ключевые слова: матрица решений., экспертные методы, неопределен-ность, статистические игры, теория нечетких множеств, теория принятия решений
Keywords: decision matrix, expert methods, uncertainty, statistical games, fuzzy sets theory, decision theory
Просмотров: 11008

6. Типовой состав и модули молодежного образовательного космоцентра [№3 за 2013 год]
Авторы: Шукшунов В.Е. (secretct@gmail.com) - Центр тренажеростроения и подготовки персонала, г. Москва (профессор, генеральный директор ), доктор технических наук; Гапонов В.Е. (vladimir.gaponov777@gmail.com) - Донской филиал Центра тренажеростроения (зам. директора); Янюшкин В.В. (vadim21185@rambler.ru) - Донской филиал Центра тренажеростроения, г. Новочеркасск, кандидат технических наук;
Аннотация: В статье рассматриваются типовой состав, модули образовательного космоцентра, их назначение и функциональные возможности. Рассмотрены образовательный модуль,обеспечивающий теоретическую и общекосмическую подготовку школьников и студентов, совмещенную с практической подготовкой на виртуальных и натурных космических и авиационных тренажерах, а также на интерактивных аналогах пилотируемых космических аппаратов, и научный модуль, предоставляющий обучаемым виртуальные тренажеры и наборы стендов для ознакомления с раз-личными экспериментами. Описаны состав интерактивных аналогов тренажерного модуля для их интеграции и перспективы развития образовательных космоцентров. В век наукоемких технологий молодежь будет стремиться получить дополнительное образование, а молодежные центры предложат им уникальные программы, которые одновременно являются образовательными, познавательными и развлекательными, если оборудование этих центров будет таким, что позволит реализацию инновационных технологий в образовании. Создание новых молодежных образова-тельных космоцентров в нашей стране и за рубежом наглядно показывает, как могут быть интегрированы наука, образование, воспитание и интересный досуг, а разработкатеоретических основ для проектирования таких объектов поможет систематизировать накопившийся опыт и привлечь новые идеи.
Abstract: The article describes typical composition and modules of educational space center, their purpose and function-ality. It considers an educational module providing a theoretical and general space training of students combinedwith their practical training on virtual and full-scale space and flight simulators, as well as on interactive manned spacecraft analogues. Science module provides students with virtual simulators and booths sets to learn different experiments. The paper considers an interactive analogs composition of simulator module for their integration and future development of educationalspace centers. In the century of high technologies, the young people seek an additional education. Youth educational space centers will offer them unique programs, which are educational, informative and entertaining at the same time. If the equipment of these centers is like that, it will allow realizing innovative technologies in education. Creating new youth educational space centers in our country and abroad demonstrates the ways to integrate science, education, interesting leisure and theoretical bases development to design such objects will help to systematize accumulated experience and attract new ideas.
Ключевые слова: виртуальный тренажер., физический аналог, тренировка, пилотируемый космический аппарат, научный мо-дуль, общекосмическая и теоретическая подготовка, образовательный космоцентр
Keywords: virtual simulator, physical counterpart, тренировка, manned spacecraft, science module, general space and theoretical training, educational space center
Просмотров: 8346

7. Особенности применения информационных технологий в молодежных образовательных космоцентрах [№3 за 2013 год]
Авторы: Максимов А.С. (maxnow2012@gmail.com) - Донской филиал Центра тренажеростроения (доцент, ведущий инженер );
Аннотация: В современных условиях образование становится важнейшим фактором обеспечения конкурентоспособности страны. Важную роль в этом могут сыграть молодежные образовательные космоцентры. В статье рассмотрены ос-новные особенности применения современных информационных технологий в космоцентрах, показана их роль в системе дополнительного образования школьников и молодежи. Применение в этих центрах современных информа-ционных технологий обеспечивает использование компьютерной техники для представления информации в качестве средств творческого развития обучающихся, для автоматизации процессов контроля, тестирования и диагностики, для организации коммуникаций, а также интеллектуальныхвикторин и других мероприятий, повышающих мотива-цию обучающихся, степень удовлетворения их индивидуальных потребностей. Основными средствами, реализую-щими эти возможности, являются интерактивные аудиовизуальные стереокомплексы, комплексы оборудования мультимедийных компьютерных классов, виртуальный тренажер Международной космической станции и центра управления полетами, интерактивные аналоги пилотируемого транспортного космического корабля «Союз-ТМА», космического корабля «Восток» и поисково-спасательного вертолета, интегрирующий программно-технический комплекс, включающий вычислительную сеть, интегрированныйкомплекс обмена данными и интегрированную обучающую среду. В статье раскрыты состав, особенности и основные методы применения этих средств в системе молодежных образовательных космоцентров.
Abstract: Nowadays education becomes an important factor in ensuring the competitive ability of the country. Youth Space centers can play a great role in it. The article considers main application features of modern information technologies in Space centers, the role of youth Space centers in the system of additional school education. Application of modern infor-mation technologies in Space centers enables using computers for information presenting, as creative development means of trainees, for monitoring, testing and diagnosis automation,to organize communications and intelligence competitions and other activities increasing students motivation and satisfaction degree of their individual needs. The main tools implementing these opportunities are interactive audio-visual stereo complexes, equipment systems of multimedia computer labs, avirtual simulator of the International Space Station and MissionControl Center, interactive analogs of manned transportspaceship "Soyuz-TMA", spaceship "Vostok", search and rescue helicopter, integrating software and hardware complex with computer network, integrated data exchange complex and learning environment. The article reveals a composition, features and basic methods of using these media in the youth educational Space centers.
Ключевые слова: компьютер., школьник, лицензирование, обучение, образовательная программа, образовательная организация, дополнительное образование, образование, образовательный космоцентр
Keywords: computer, student, licensing, the training, educational program, educational organization, additional education, education, educational space center
Просмотров: 7422

8. Обзор перспективных направлений развития электронного обучения в системах обучения операторов и образовательных космоцентрах [№3 за 2013 год]
Автор: Клюева О.А. (olchekabana@gmail.com) - Донской филиал Центра тренажеростроения (инженер-программист 1-й категории);
Аннотация: Рассматриваются актуальные направления развития электронного обучения, такие как массивные обучающие курсы, геймификация и социализация образовательных процессов, создание симуляторов, использование дополнен-ной реальности и мобильных устройств. Отдельно уделено внимание проблеме формирования учебного материала для использования в электронном образовании. Обозначенацелесообразность создания школьных сайтов. Рассмот-рены концепция использования LMS и LCMS, а также стандарты и спецификации для создания обучающих систем. Сегодняшняя тенденция создания космоцентров и использование в них инновационных образовательных технологий может стать значительным вкладом в развитие молодежных обучающих программ. Как показала практика работы первых космоцентров, в них возможно получение дополнительной теоретической подготовки по основам космонав-тики, системам управления пилотируемыми космическими аппаратами. При этом подготовка и предъявление вариан-тов учебно-методического материала должны отвечать набору требований, позволяющих максимально эффективно использовать возможности программно-технического комплекса. К таким требованиям можно отнести порядок фор-мирования материала, представления его обучаемым с использованием современных средств визуализации и вариан-тов проведения текущего контроля усвоения знаний и успеваемости. Объединение передовых идей электронного обучения в контексте разработки образовательного космоцентра может служить апробацией новых идей для после-дующего использования в системах обучения операторов по управлению сложными объектами и процессами.
Abstract: The article considers perspectives on electronic learningdevelopment, such as massive open online courses (MOOC), educational processes gamification and socialization, creating simulators, using augmented reality and mobilede-vices. Special attention is paid to the problem of education material formation for using in electronic education. Expediency of school sites creation is designated. The concept of using LMS and LCMS, standards and specifications for training sys-tems creation are also considered. Nowadays the tendency ofcreating space simulator centers and using innovative educa-tional technologies there can become a considerable contribution to development of youth training programs. First space simulator centers working experience has shown that they canhelp to get additional academic training on astronautics bases, control systems of manned spacecrafts. Preparation and presentation of educational and methodical material versions have to meet the requirements allowing using possibilities of software and hardware complex effectively. These requirements can in-clude an order of material formation, representations using modern visualization tools and variants of learning and progress monitoring. Uniting electronic leaning progressive ideas in the context of educational space centers development can also be an approbation of new ideas for future reference in operators training systems on difficult objects and processes management.
Ключевые слова: обучающая система., учебный материал, образовательный процесс, геймификация, массивные обучающие курсы, электронное обучение
Keywords: training systems, education material, educatioal process, gamification, massive open online course, e-learning
Просмотров: 11508

9. Автоматизированная система планирования полета Российского сегмента международной космической станции [№3 за 2013 год]
Авторы: Станиловская В.И. () - Ракетно-космическая корпорация «Энергия» им. С.П. Королева (начальник отдела), кандидат технических наук; Беляев А.М. (andrey.belyaev@sfoc.ru) - Ракетно-космическая корпорация «Энергия» им. С.П. Королева (зам. начальника отдела ); Потоцкий С.И. (s.pototsky@yandex.ru) - Донской филиал Центра тренажеростроения (профессор, начальник отдела), кандидат технических наук; Козлечков А.Г. (kozlechkov@rambler.ru) - Донской филиал Центра тренажеростроения (главный специалист); Колокольцева О.М. (space-olga@ rambler.ru) - Донской филиал Центра тренажеростроения (ведущий инженер); Будникова Т.С. (tantan86@mail.ru) - Донской филиал Центра тренажеростроения (ведущий инженер );
Аннотация: Статья посвящена вопросам автоматизации процесса формирования, корректировки и согласования иерархиче-ски упорядоченной системы планов полета Международнойкосмической станции (МКС) на интервале экспедиции, недели и каждых суток полета. Программные средства автоматизированной системы планирования Российского сегмента МКС, разработанной с участием авторов, обеспечивают скоординированное планирование работы всех членов экипажа и функционирования систем наземного ибортового комплекса управления МКС. Средствами сис-темы создаются и планы полета транспортных космических кораблей. В статье рассматриваются вопросы структур-ного построения системы, создания базы данных полетныхопераций и планов различного уровня, а также построе-ния программного редактора, позволяющего производить формирование и корректировку планов, урегулирование конфликтных ситуаций, формирование комплексных полетных операций, представляющих группы работ с заданной последовательностью выполнения и временными интервалами между ними. При этом учитываются факторы, влияющие на эффективность разработки планов, и ограничения, связанные с организацией требуемой последова-тельности работ и обязательным наличием необходимых ресурсов. Описан оригинальный метод систематизации и кодирования полетных операций, позволяющий устанавливать соответствие между вариантами размещения опера-ций в различных версиях планов и проводить автоматизированное сравнение планов. Приведено описание разрабо-танного в составе системы планирования комплекса обмена и согласования планов с международными партнерами, которые участвуют в осуществлении полета МКС.
Abstract: The article considers the automation of sheduling creation, editing and approval processes for International Space Station (ISS). The timelines structured as hierarchical system, its levels corresponds to the interval of expedition, one week and one day long timelines. Software of Automated Planning System (APS) of ISS developed by authors of this article provides coordinated planning of all crew member activities and activities of ground and on-board control complexes of ISS. APS software also allows creating cargo spaceship timelines. The article observes following topics: system design, activity and timeline database development, design of timeline editor which provides creating and editing timelines, resolving con-flicts, creating complex activities with predefined execution sequence and intermediate periods. The planningprocess imple-mentation with APS takes into account a lot of factors that have an influence on timeline quality and efficiency, and also sat-isfies the sequence-related and resource related restrictions.The paper presents an original method of coding and systematiza-tion of activities, that allows maintaining correspondence between different versions of the same activity in a different time-lines and performing automatic comparison of the timelines. The APS complex for timeline exchanging between internation-al partner organizations that sharing the ISS use is observed.
Ключевые слова: полетные операции., планирование, междуна-родная космическая станция, управление космическими полетами, автоматизированная система планирования
Keywords: flight activities, planning, international space station, space flights management, automated planning system
Просмотров: 11377

10. Многофункциональная информационная система поддержки действий экипажа [№3 за 2013 год]
Авторы: Душенко А.Г. (agdushenko@gmail.ru) - Донской филиал Центра тренажеростроения (доцент, зам. начальника отдела), кандидат технических наук; Арестов Д.С. (darestov@yandex.ru) - Донской филиал Центра тренажеростроения (начальник сектора ); Котов А.Г. (alexander.kotov@sfoc.ru) - Ракетно-космическая корпорация «Энергия» им. С.П. Королева (начальник отдела); Горбачев Е.Б. () - Ракетно-космическая корпорация «Энергия» им. С.П. Королева (инженер );
Аннотация: С учетом результатов анализа и исследования существующейсистемы методического обеспечения сформирова-ны цели, принципы, общая архитектура, функциональные особенности и основные требования к созданию новой многофункциональной информационной системы поддержки деятельности экипажей Российского сегмента МКС. Сценарием функционирования космического объекта является детальный план полета, создаваемый на каждый день с помощью распределенной международной системы планирования. Основной целью информационного обеспече-ния экипажа и наземной группы сопровождения является оперативное предоставление необходимой методической и управляющей информации в нужное время и на доступномтерминале. Для этого предложен проект модуля ин- терфейса пользователя, а именно механизм отображения ииспользования бортовых интерактивных инструкций по действиям экипажей на борту Российского сегмента МКС. Сформулированы требования этого приложения, создан и исследован в процессе космического эксперимента прототип. Применение технологий XML позволяет добиться ак-туальности предоставляемого контента на основе принципа единого источника информации. Виртуальные интерак-тивные руководства с широким использованием мультимедийной информации резко изменили восприятие и пони-мание предоставляемой информации. Интегрированность наземного и бортового комплексов многофункциональной информационной системы в корпоративную систему РКК «Энергия» позволила повысить уровень информационного обеспечения и эффективность деятельности космического комплекса в целом.
Abstract: The paper formes the objectives, principles, common architecture, functional features and the basic require-ments to creating a new multifunctional information system ofthe RS ISS crew activities support, based on the results of analysis and research of the methodical ware existing system.The space object performance script is the detailed daily flight plan that is created using a distributed international planning system. The main purpose put in the crew and groundsupport group information ware is the timely provision the user with the necessary methodical and control information at theright time in an accessible terminal. To do this, a user interface module project is offered. It is the mechanism of mapping and us-ing on-board interactive instructions on ISS RS crew actions. The requirements for this application are defined, a prototype is created and studied during the space experiment. Using XML technology allows achieving relevance of provided content based on a single source of information. Virtual interactive guides widely using multimedia information changed information perception and understanding. Integration of ground and onboard facility with MIS in RSC "Energia" corporate system al-lowed raising the level of information support and the space system efficiency.
Ключевые слова: оперативный терминал пользователя., по-летные операции, xml, полетные процедуры, бортовой детальный план полета, бортовая документация
Keywords: personal ter-minal, flight activity, xml, flight procedures, on-board short timeline plan, on-board documentation
Просмотров: 6093

| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | Следующая →